미취학아동에서 나타나는 영양상의 문제점과 대책 방법(미취학아동의 비만, 아침결식, 충치, 편식의 문제점과 대책 방법)
1. 미취학아동의 비만의 문제점과 대책 방법
1) 비만의 개념
비만은 전신의 지방조직에 지방이 과잉으로 축적된 것으로서 섭취에너지가 소비에너지 보다 크다는 것을 의미
1. 미취학아동의 비만 문제에 대한 대책 방법
1) 미취학아동의 비만 문제
소아비만은 과다한 영양섭취와 체내 에너지 소비의 불균형으로 지방이 지나치게 축적되어 어렸을 때부터 비만이 되는 것으로 식습관, 유전, 호르몬 대사 이상 등과 깊은 관련이 있다. 우리나라에서도 일부 계층에서는 소아
아동의 영양교육의 기초
영유아가 건강하게 자라기 위해서는 균형 잡힌 영양관리가 필요하다. 영유아기는 일생 중에서 신체 성장이 가장 왕성한 시기이고 특히 영유아기의 영양은 일생의 건강과 두뇌발달, 성격 등을 결정짓는 중요한 요건이 되기 때문에 아기가 성장을 계속하는 동안 좋은 영양을
비만인 청소년에서는 배가 많이 나오며, 심할 경우 살이 터서 자색의 피부 줄이 생길 수도 있다. 피부가 잘 겹쳐서 종기나 부스럼이 잘 생길 수 있다.
➂ 청소년 비만의 예방과 치료
- 식사요법
청소년 비만의 경우 성인 비만과 달라서 성장이 빠른 아동의 경우 심한 열량제한을 할 경우 단백질, 무
충치를 갖고 있었다.
혈압검사에서는 9천300여명이 고혈압, 7천300여명이 저혈압 등 혈압이상 증상 학생이 1만6천600여명으로 전체 검사학생의 2.7%를 차지했다. 혈압이상 학생 비율은 초등학생이 2.2%, 중학생 3.0%, 고교생 3.8%로 고학년으로 갈수록 급격한 증가세를 보였다.
이중 초등학생들은 저혈압이 많
■ 유아 영양문제에 따른 영양교육과 식습관지도
1. 영양교육이란?
영양교육은 단순한 영양지식의 이해가 아닌 행동의 변화를 위한 계획된 행위로, 영양지식의 이해를 통해 식행동의 잘못을 알고 이를 개선하고자 하는 의지와 태도를 갖도록 하여 이를 행동으로 옮길 수 있도록 지도하고 올바른 식
결식아동, 빈곤아동을 향한 사업의 내용을 보고하고, 그에 따른 문제점과 대안에 대하여 논의하여 보기로 하겠다.
2. 결식아동의 개념
1989년 가정형편이 어려워 도시락을 가져오지 못해 점심시간에 운동장에 나가 놀거나 수돗물로 배를 채우는 장면이 언론에 보도되어 결식학생 문제가 표면화되고
전통주의적 사상에서 귀하게 여겨지던 아이는 역사적으로 짧게는 조선시대부터 대한민국 현대까지 오면서, 왕권사회를 거쳐 독재사회, 민주사회로 발전해서 현재까지도 아이들의 귀하게 여겨짐은 달라진 적이 없다.
역사가 흐르면서 가장 크게 달라진 것은 전 세계가 공산주의와 사회주의 이었던 체
결식아동, 빈곤아동을 향한 사업의 내용을 보고하고, 그에 따른 문제점과 대안에 대하여 논의하여 보기로 하겠다.
2. 결식아동의 개념
1989년 가정형편이 어려워 도시락을 가져오지 못해 점심시간에 운동장에 나가 놀거나 수돗물로 배를 채우는 장면이 언론에 보도되어 결식학생 문제가 표면화되고,
1. 빈곤의 개념
흔히 빈곤 이라하면 경제적 측면만 고려할 수 있으나, 빈곤의 근본적 정의는 기본적 욕구(NEED)를 충족시킬 수 있는 능력이 부족한 상태라고 정의하는 것이 일반적이다.(Drewno-
wski, 1976) 즉 재화와 서비스를 사용할 수 있는 능력이 부족한 상태라고 볼 수 있다. 욕구(NEED)라는 용어의 내포